致敬引路人｜师者风范精益求精 “校园工匠”朱荣涛是这样练成的

来源：郑州教育信息网
时间：2023-09-08 19:03:04

编者按：十年树木，百年树人。有这样一群人，她们坚定理想信念，自成品格航标，她们恪守道德情操，引领魅力风尚，她们扎实业务能力，辐射仁爱之心，她们凝聚无限智慧，灌溉美丽灵魂，她们是高尚师德的践行者，更是学生成长的引路人。在全国第39个教师节即将来临之际，郑州教育信息网特推出 “致敬引路人”系列报道，对我市涌现出的一批优秀教师进行集中宣传报道。今天推出系列报道之八【师者风范精益求精 “校园工匠”朱荣涛是这样练成的】。

(资料图片仅供参考)

郑州市信息技术学校教师朱荣涛（中）荣获第四届“郑州最美校园工匠”

一进入秋季新学期，郑州市信息技术学校教师朱荣涛便开启了“忙碌模式”——新学期教研会、教师招聘会、“开学第一课”……每项工作他都投入其中。

“这样的状态让我想起了12年前，那时候我刚踏入教师行业，几乎是一张白纸，做的第一件事也是‘迎新’。”2011年，作为国家首届免费师范毕业生的朱荣涛，毫不犹豫地肩负起教书育人的神圣使命，踏上了梦寐以求的三尺讲台。

12年中，他甘于奉献、精于教学、勇于创新，他是学生口中“引路人”，同事眼中的“多面手”，更是被公认的“技术流”。“校园工匠”朱荣涛到底是怎样练成的？一起倾听他的故事。

精益求精的“校园工匠”

朱荣涛（右一）参加2021年河南省中等职业教育教学能力大赛

朱荣涛（左一）参加2023年河南省中等职业学校班主任能力大赛

“朱荣涛老师喜欢用微笑与我们交流，即使我们犯了一些小错误或有一些小心思，他总能看透却不直接揭露，尽显师者风范。”1612班毕业生杨光说道。

听到学生的评价，朱荣涛有些羞涩，他解释道：“师者风范有些夸张了，我就是一名普通的人民教师。”

今年6月，朱荣涛被评为第四届“郑州市最美校园工匠”。在郑州市信息技术学校，他担任计算机网络技术的教学。作为首批河南省普通高中多样化办学普职融通类示范学校，郑州市信息技术学校以信息技术教学为显著特色，也是河南省开办计算机专业最早、历史最悠久的学校之一。

“信息技术就像是人们生活中的水和电一样，平时感受不到他们的存在，一旦缺失，我们就变得很不习惯。”面对提问，朱荣涛细致地解释道。如何理解“校园工匠”？他说一定要“精益求精”。

时间回到2015年。那年，朱荣涛遇到其教师生涯中的第一个巨大挑战。

“当时也是没想到能晋级‘国赛’，有些兴奋又有点不安，我想一定要尽自己最大的努力去准备。”那年，朱荣涛参加了全国中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课比赛。

除了繁重的教学任务之外，他将自己的精力全部放在比赛上。线下磨课、反复演练、不断推新，在那些夜晚中亮着灯的教室里总能看到他的身影。付出总有回报，最终朱荣涛获得一等奖，也就是从那时候起，“我觉得只要坚持，没有什么是做不成的。”他说道。

教书育人十二年，朱荣涛潜心钻研专业技能十二载。自工作以来，朱荣涛主持、参与郑州市教育科研课题20余项，主持、参与省级课题9项，获得河南省信息技术教学成果奖二等奖一项、三等奖一项。参加省市优质课评选，获得市级优质课一等奖、省级优质课一等奖，先后公开发表论文30余篇，参编教材1本……朱荣涛先后被评为河南省骨干教师，郑州市技术能手，郑州市学术技术带头人，郑州市第六、七届名师等。

学校里的“多面手”

教学中的朱荣涛老师

朱荣涛老师授课中

“朱老师是一位考虑周到的班主任。”

“作为中专部党支部书记，朱老师经常组织参与党员活动。”

“他是我们教研组组长，各种教研活动安排得妥妥的。”

这是来自郑州市信息技术学校老师的反馈。教务副主任、党支部书记、教研组组长、班主任……教师只是朱荣涛的一面，在学校他可是一位“多面手”。

面对如此繁重的工作，朱荣涛自然有一套工作管理方法。

“或许由于我是教计算机网络技术的，我觉得任何工作背后都有协同之处，做好管理并不难。”说话间，朱荣涛便展示自己的工作清单。

“你看，日常事务分散做，紧急事务优先做。首次遇到的难题可以着重记录，再次遇见时，你便有了方法。”几句简简单单的话语背后是朱荣涛专属的“方法论”，在他看来，教师不单单是传道、授业、解惑的单向输出，而是多岗位赋予的综合性职业，在锻炼中提升能力，在挑战中迎接新的自我。

就像2115班学生杨玉轲说的那样，“朱老师的教学方法非常独特，通过丰富多彩的课堂互动和实例教学，使我更加深入地理解了许多复杂的概念。朱老师就像一个“引路人”，是教会我学习是一件有趣的事，而不仅仅是任务。朱老师的鼓励和支持使我面对现实中的挑战时，更加信心满满。”

扎实过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，朱荣涛着实有一种化繁为简的“魔力”。